Рутина составления ДЗ
Домашнее задание — одна из самых регулярных и при этом самых механических задач преподавателя языковой школы. Каждую неделю нужно решить: что закрепить из пройденной темы, сколько дать упражнений, как сформулировать задание так, чтобы ученик понял его без вас. При десяти группах на эту рутину уходит заметная часть вечера, хотя содержательного решения там немного — в основном формулировка и оформление.
Именно эту рутину и стоит отдавать ИИ в первую очередь. Не потому что ИИ придумает задание лучше вас, а потому что он быстро собирает черновик по заданным параметрам — а вашей экспертизы в теме и в учениках он всё равно заменить не может. Здесь разберём два слоя: команду «составь ДЗ» в AI-ассистенте BigBen и приёмы промптинга ChatGPT, если нужен более гибкий вариант, чем короткая команда.
«Составь ДЗ» в приложении: пошагово
Ассистент в приложении BigBen понимает команду на обычном языке, без специального синтаксиса. Формулируете задание так, как сказали бы коллеге, — и получаете готовый черновик текста ДЗ, который остаётся проверить и отправить.
Здесь работает то же правило, что и с остальными изменяющими командами ассистента: он не отправляет ученикам ничего без вашего подтверждения. Черновик остаётся черновиком, пока вы сами не нажали кнопку отправки, — точно так же, как со стикерами или оценками, о которых шла речь в уроке 6.2. Это снимает главный страх перед автоматизацией: ассистент ускоряет подготовку, но последнее слово всегда за преподавателем.
Такой сценарий закрывает большинство обычных недель — когда задание типовое и укладывается в короткую команду. Если нужен более развёрнутый набор упражнений с вариациями по сложности, переходите к промптингу в отдельном сервисе, например ChatGPT.
Хороший промпт для упражнений
Когда короткой команды ассистенту недостаточно — например, нужен набор из пяти разных упражнений на одну грамматическую тему — удобнее сформулировать развёрнутый запрос в ChatGPT. Разница между слабым и сильным результатом почти всегда в том, сколько конкретики вы дали заранее.
Слабый промпт — «дай упражнения на Present Perfect» — вернёт что-то общее, без привязки к вашей группе. Сильный промпт указывает три вещи: уровень ученика (A2, B1, подросток или взрослый), конкретную тему грамматики или лексики (не «времена», а «Present Perfect vs Past Simple, различие в контексте»), и формат задания (заполнить пропуски, перефразировать предложение, составить диалог).
Ниша важна и в самом промпте: если вы преподаёте английский в языковой школе с групповым форматом, полезно сразу указать это в запросе — тогда примеры и контекст в упражнениях будут ближе к реальному уроку, а не к абстрактному учебнику.
Разноуровневые задания: сильным и слабым
В любой группе есть разброс по уровню, и одно и то же ДЗ подходит не всем одинаково хорошо. ИИ хорошо справляется с задачей «дай два варианта сложности одного и того же задания» — это буквально просьба сгенерировать вариацию, а не новую тему.
Рабочий приём: попросите базовый вариант задания, а затем — в этом же диалоге — «сделай тот же формат сложнее: добавь многозначные слова и более длинные предложения» для сильных учеников и «упрости: короче предложения, знакомая лексика» для тех, кому пока тяжело угнаться за группой. В результате у вас на руках два-три варианта одного ДЗ за один проход, вместо того чтобы вручную переписывать задание под каждого.
Проверка перед отправкой
Здесь действует правило одного черновика из урока 6.1: ИИ делает первую версию, финальное решение — за вами. Для генерации ДЗ и упражнений это правило разворачивается в три конкретные проверки.
На практике вычитка занимает меньше минуты — прочитать черновик и поправить формулировку в самом ассистенте. Это в разы быстрее, чем составлять ДЗ с нуля, и при этом не снимает с вас ответственность за то, что получает ученик.
Итоги урока
- Команда «составь ДЗ» в AI-ассистенте формирует черновик текста задания — вы редактируете и сами жмёте «Сохранить и отправить в чат группы»
- Ассистент не отправляет ученикам ничего без вашего подтверждения — черновик остаётся черновиком до вашего действия
- Сильный промпт для ChatGPT указывает три вещи: уровень ученика, конкретную тему, формат задания
- Один и тот же формат задания легко превратить в два-три варианта сложности для сильных и слабых учеников
- Правило одного черновика работает и здесь: уровень, точность и понятность формулировки проверяете вы — прежде чем ученик увидит задание
Следующий урок 6.4: персонализация под ученика — как использовать ИИ, чтобы обратная связь и рекомендации звучали не «в среднем по группе», а точно для конкретного ребёнка: с его ошибками, его темпом и его прошлыми результатами.