Вокруг искусственного интеллекта в преподавании сложились два противоположных лагеря. Первый боится: «ИИ проверит ДЗ хуже меня», «ученики будут списывать», «меня заменят». Второй переоценивает: «загружу тему в чат — и урок готов сам». Обе крайности мешают работать. Правда посередине: ИИ — это черновик и ускоритель рутины. Заменить преподавателя или провести урок на автопилоте он не может.
Это не теория. В интервью проекта EduGrowth — их записано больше сотни с руководителями языковых школ — ChatGPT звучит регулярно: руководители рассказывают, как используют его для подготовки упражнений и разбора ошибок учеников. Общий знаменатель этих историй: ИИ забирает механическую часть, а объяснение, мотивация и обратная связь остаются человеку. Именно так к нему и стоит относиться.