Классическая сцена языковой школы: последние две минуты урока, преподаватель на ходу диктует, что делать дома, ученик собирает рюкзак и слушает вполуха. Дома он вспоминает задание примерно, родитель вообще не в курсе, что задавали, а на следующем занятии начинается спор — задавали упражнение или нет, и если задавали, то какое именно. Спорить бессмысленно: у обеих сторон разные версии одного и того же момента, и проверить их нечем.
Письменное задание в приложении снимает этот спор целиком. Текст задания лежит в карточке урока, его видит ученик, его же при необходимости видит родитель, и у школы остаётся запись, что именно было задано и когда. Один источник правды заменяет три версии произошедшего на уроке — устную от преподавателя, обрывочную от ученика и никакую от родителя.