Блог Тарифы

Куда войти?

Регистрация в Big Ben CRM

Зарегистрируйтесь, чтобы получить расширенный бесплатный доступ на 7 дней и консультацию по эффективному внедрению

Английский детский сад при языковой школе: как запустить и заработать

Юлия Орлова из Чебоксар рассказывает, как открыть мини-сад при языковой школе: помещение, питание, безопасность, оплата, рентабельность 15-18% и беспереводной метод для детей с полутора лет.

Юлия Орлова
Юлия Орлова
Easy English School · Чебоксары
71 мин
Смотреть полностью

Ключевые моменты (15)

Как открыть английский детский сад: личный опыт
Как открыть английский детский сад: опыт и советы
Юридические аспекты и питание в детском саду
Как мы работаем с аллергиями в садике
Методика обучения без перевода
Как обучать детей английскому без перевода
Субботний клуб: альтернатива детскому саду
Как организовать субботний клуб для детей
Распорядок дня в нашем детском садике
Как проходит день в школе по принципам вальдорфской педагогики
Преимущества работы языкового садика
Плюсы и минусы работы детского садика при языковой школе
Как садик привлекает клиентов для школы
Рентабельность и управление расходами в школе
Как правильно считать аренду для бизнеса
8+
лет работы школы
12
детей максимум в группе
750 ₽
стоимость одного дня в мини-саду
15-18%
рентабельность направления

Контекст: как мини-сад появился в языковой школе

Юлия Орлова управляет языковой школой Easy English School в Чебоксарах уже более 8 лет. Школа работает с детьми от полутора лет — единственная в городе, кто берёт настолько маленьких учеников. Но идея мини-сада принадлежит не Юлии, а родителям: несколько обеспеченных мам, которым не нужно спешить на работу, но хочется свободного времени, пришли и напрямую попросили организовать что-то для их детей на полдня.

Совпало удачно: школа как раз переезжала в новое помещение, которое подходило для такого формата. Так появилась группа кратковременного пребывания — не полноценный детский сад, а четырёхчасовое погружение в англоязычную среду с завтраком, занятиями и прогулкой. Юридически это оформлено как «присмотр и уход за детьми» — дополнительный ОКВЭД, без лицензии на образовательную деятельность.

Честно скажу, мне такая идея даже бы не пришла в голову. Это были просто мамочки, знакомые, достаточно обеспеченные, кому не нужно сразу побегать на работу. Они подошли и сказали: Юля, давай уже нам что-то открывай, дети подрастают.
Юлия Орлова
основатель Easy English School, Чебоксары

Требования к помещению: что действительно важно

Easy English School расположена на третьем этаже бизнес-центра в центре Чебоксар — без отдельного входа, без лифта. Юлия признаётся, что переживала: будут ли родители подниматься пешком с маленькими детьми? Оказалось — поднимаются, даже с грудными. Это не стало препятствием.

А вот что действительно критично — три вещи, которые Юлия выделяет после нескольких лет работы.

Непроходное помещение — дети не могут выбежать в общий коридор или на улицу
Собственный туалет в пределах арендуемой площади (не общий по коридору)
Камеры наблюдения во всех помещениях
Место для прогулки рядом — площадка, парк, пешеходная зона
Мини-кухня для приготовления завтраков и бранчей
Детская мебель и покрытие пола (если уже есть дошкольные группы — ничего докупать не нужно)

В предыдущем помещении школы открыть мини-сад было невозможно: туалет находился в общем коридоре, вокруг — проезжая часть. Новое помещение решило все три проблемы — отдельный санузел, рядом Красная площадь с пешеходной зоной и детская площадка у жилого дома.

У нас был один случай, когда дети с третьего этажа добежали до первого, и мы только там их поймали. На улицу они не убежали, но — затейники. Поэтому безопасность помещения — это первое, на что смотрят родители.
Юлия Орлова
основатель Easy English School, Чебоксары

Распорядок дня: 4 часа, 6 блоков

Дети находятся в мини-саду с 9:00 до 13:00. Каждый день выстроен по принципу «вдох и выдох» — чередование активных занятий и свободного времени. Юлия вдохновляется вальдорфской педагогикой: урок — это вдох, когда нужно сконцентрироваться, свободная игра — выдох, когда ребёнок самовыражается.

1
9:00 — Morning Circle
Дети приветствуют друг друга в кружочке, песенки на английском, каждый находит своё место в пространстве
2
9:15 — Завтрак
Совместный завтрак: каша, чай, молоко. Педагоги и дети за одним столом, всё на английском
3
9:45 — Два урока
Дети делятся на подгруппы по уровню, каждая с отдельным педагогом. Английский, чтение, математика, география
4
11:00 — Свободная игра
«Выдох»: дети играют самостоятельно, общаются друг с другом, педагоги направляют
5
11:30 — Бранч и крафт
Дети сами режут салаты, пекут печенье, круассаны. Поделка руками: аппликация, вырезание
6
12:30 — Прогулка
Площадка у жилого дома или Красная площадь. Родители забирают одетых детей с улицы

Бранч — одна из самых любимых частей дня. Дети готовят сами: режут настоящими ножами (Юлия — «вальдорфская мама» и считает, что детей нужно погружать в реальную жизнь), запекают картошку с розмарином в духовке, пекут печенье. Всё это на английском, и многие дети впервые учатся обращаться с ножом именно в мини-саду.

Беспереводной метод: весь день на английском

В Easy English School работают по беспереводному методу — и уроки, и весь садик проходят полностью на английском языке. Юлия объясняет родителям принцип просто: «Вы когда русскому учили ребёнка — переводили? Нет, вы показывали и комментировали. Мы делаем то же самое, только на английском. Перевод только усложняет нейронную цепочку: вместо двух элементов — образ и звучание — появляется третий, русский перевод».

При этом Юлия не считает, что педагоги-иностранцы лучше русскоговорящих. Русские педагоги — дипломированные специалисты, они учились методике в вузах. А главное — в конфликтной или экстренной ситуации они могут перейти на русский и успокоить ребёнка. Состояние ребёнка важнее принципа.

Мы учим иностранному по принципу русского, а перевод только усложняет нейронную цепочку. Вместо того, чтобы показать образ слова и его звучание на языке, мы ещё вставляем русский перевод, и у ребёнка получается не два элемента, а уже три.
Юлия Орлова
основатель Easy English School, Чебоксары

Бывают дети, которые приходят в мини-сад ещё неговорящими по-русски. Это не проблема: принцип билингвизма не требует знания родного языка. Наоборот — некоторые дети первые свои слова начинают говорить по-английски. Педагоги проверяют понимание невербально: ребёнок показывает, что понял, а воспроизведение всегда запаздывает — сначала идёт накопление, потом речь.

Команда и группы: один педагог на шесть детей

Максимальный размер группы — 12 детей. Это не случайная цифра: в Easy English School строго соблюдают пропорцию — один педагог на шестерых. Юлия убеждена, что при большем количестве детей языковое погружение теряет смысл: ребёнок большую часть времени молчит, не включается. Такая же пропорция работает и в обычных вечерних группах школы.

Группа 12 детей — 2 педагога
Разновозрастная группа (от 2 до 6 лет). На уроках дети делятся на подгруппы по уровню, на бранче и прогулке — вместе. Педагоги подстраховывают друг друга: один ведёт урок, второй помогает с детьми
Группа 6 детей — 1 педагог
Минимальный формат для старта. Достаточно одного кабинета на весь день. Хороший вариант, чтобы попробовать — не нужно нанимать дополнительный персонал

Всего в мини-саду работают четыре педагога, но посменно: двое в понедельник-среду, двое во вторник-четверг. Специального образования по работе с малышами у них нет — Юлия честно признаётся, что даже дипломов не спрашивает при найме. Критерии два: приемлемый уровень английского и искреннее желание работать с детьми. Остальному учатся на месте.

При подборе педагогов для работы с дошкольниками важно, чтобы они поддерживали беспереводной метод. Юлия признаётся: соблазн перейти на русский огромный — ты же понял, что тебе сказал ребёнок. Но педагоги учатся «притворяться»: не реагировать на русскую речь, пока ребёнок не переведёт сам.

Питание: бранчи, аллергии, юридические нюансы

Дети едят дважды: завтрак и бранч. На завтрак — каша, молоко, чай. Бранч — отдельная история: дети сами готовят под присмотром педагогов. Готовят на мини-кухне для персонала (мультиварка, микроволновка, электрическая духовка).

Перед зачислением родители заполняют анкету с данными об аллергиях и пищевых предпочтениях. Для детей с ограничениями готовят альтернативу: кому-то каша на воде вместо молочной, кому-то — отдельное меню по целому списку. Удивительно, но дети сами знают, что им можно и нельзя, и напоминают об этом педагогам.

С юридической стороны питание — серая зона. СанПиН для полноценного пищеблока школа не пройдёт, но формально это не образовательное учреждение, а «присмотр и уход». Юлия считает: раз это не основная деятельность, можно обойтись без полной лицензии — достаточно добавить ОКВЭД.

Финансовая модель мини-сада при языковой школе: 750 рублей в день, рентабельность 15-18%

Финансовая модель: 750 рублей в день, 15-18% рентабельности

Оплата в Easy English School — не фиксированная, а по фактическим дням посещения. Стоимость одного дня — 750 рублей (4 часа пребывания). Школа умножает ставку на количество рабочих дней в месяце, и каждый месяц сумма немного отличается.

Юлия понимает, что это дёшево. 750 рублей за 4 часа — менее 200 рублей в час, и ведущая эфира Светлана Ярмоц прямо предлагает поднять хотя бы до тысячи. Но Юлия ориентируется на средние цены по Чебоксарам: частный сад на полный день стоит 17 000 рублей в месяц, а мини-сад Easy English — это всего 4 часа, пусть и с языковым погружением.

Рентабельность направления Юлия оценивает в 15-18% — и это с правильным подсчётом, включая стоимость аренды за час. Последнее оказалось для неё открытием: раньше аренда учитывалась общей суммой за месяц, без разбивки по направлениям. Только после бизнес-наставничества Юлия стала считать арендную ставку за час и понимать реальную экономику каждого направления.

Доход
750 ₽/день × 12 детей × 20 дней = до 180 000 ₽/мес
Расходы
Зарплата 4 педагогов + аренда (в час) + питание + расходники
Рентабельность
15-18% чистой прибыли при полной загрузке группы

Условия для родителей лояльные: месяц «отпуска» в год (можно разбить на больничные и поездки), при болезни дольше недели — оплата 50%. Юлия осознанно не делает фиксированный платёж: это не основное направление школы, и она готова жертвовать предсказуемостью дохода ради лояльности родителей.

Плюсы и минусы мини-сада: честный разбор

Юлия выделяет несколько явных преимуществ, но честно говорит и о минусах. Ключевой плюс — утренняя загрузка помещения. Без мини-сада утро в языковой школе — это простой: школьники учатся, дошкольники приходят только после 17:00. С мини-садом кабинеты заняты с 9 утра, и каждый квадратный метр работает на полную.

Загрузка утренних часов
Кабинеты заняты с 9:00 до 13:00 — больше нет простоя до вечерних групп
Работа круглый год
Нет каникул — мини-сад работает летом, когда школьные группы уходят на перерыв
Свои будущие ученики
Выпускники мини-сада приходят в основные группы подготовленными — с хорошим словарным запасом
Шум
Маленькие дети бегают по коридорам. Весь коллектив «выдыхает», когда садик заканчивается
Кабинеты заняты для лагеря
Летний лагерь тоже работает до обеда — если садик занимает кабинеты, лагерь нужно проводить на другой площадке
Запрос на полный день
Родители просят расширить до полного дня, но в бизнес-центре это нереально — нужно специальное помещение

Летом, когда школьные группы уходят на каникулы, мини-сад продолжает работать — и это спасает школу от сезонного провала. Дети тоже уезжают в отпуска, группы приходится объединять, но какой-то поток остаётся всегда. Вместе с летними программами и лагерями летние месяцы могут стать даже прибыльнее учебных.

Адаптация малышей: проблема не в детях, а в мамах

Юлия уверена: главный фактор успешной адаптации ребёнка — спокойствие мамы. Если мама уверена, что место безопасно и полезно, ребёнок адаптируется быстро. Если мама тревожная — могут быть трудности.

Маму не выгоняют в первый день: сначала она сидит в кабинете, потом в коридоре, потом «выходит за кофе». Когда в мини-саду была группа Baby Bunnies (детям по 2 года), мамы сидели неделями — сначала в классе, потом в коридоре, потом просто приходили няни. Постепенно дети привыкали и «плавали как рыбки в воде».

Английский язык — не препятствие для адаптации, а скорее преимущество. Дети не разделяют языки: им всё равно, на каком языке с ними общаются, если они чувствуют заботу и безопасность. Некоторые начинают говорить первые слова именно по-английски.

Субботний клуб: способ протестировать формат

Для тех, кто хочет попробовать формат мини-сада, но не готов запускать ежедневную группу, Юлия предлагает начать с субботнего клуба. В Easy English School он называется Saturday Club — один день в неделю, те же 4 часа, та же программа. Пользуется огромной популярностью: многие дети загружены кружками в будни и могут прийти только в субботу.

Субботний клуб — это минимум ресурсов: один педагог, один кабинет, 5-6 детей. Достаточно анонсировать, набрать группу и попробовать. Если пойдёт — расширять на будние дни. Если нет — ничего не потеряно.

Начните с клуба одного дня — субботнего, например. Потренируйтесь и посмотрите, как это идёт. А потом, если будет запрос, будет интерес, можно уже переходить на что-то более серьёзное. Для этого вам не надо много педагогов, не надо никакого первоначального вклада.
Юлия Орлова
основатель Easy English School, Чебоксары

Привлечение: сарафанное радио и мамские сообщества

Основной источник клиентов для мини-сада — сарафанное радио. Юлия отмечает: мамы маленьких детей общаются между собой постоянно, обсуждают, куда водят детей, чем кормят, чему научили. Если продукт качественный — родители сами становятся амбассадорами.

Важная деталь: для мини-сада на 12 детей не нужно массового маркетинга. Фактически требуется 6-8 семей (у многих ходят по двое детей — старший и младший). Братья и сёстры тех, кто уже ходит в мини-сад, подрастают и присоединяются — внутренний рост работает сам по себе.

Для активного привлечения Юлия рекомендует искать мамские сообщества в Instagram и Telegram — мам-блогеров, которые ведут чаты по району и рекомендуют кружки. У одного такого блогера в Чебоксарах реклама платная, но конверсия хорошая: аудитория уже целевая, мамы с маленькими детьми.

Уникальное торговое предложение: ваша фишка в городе

Мини-сад при языковой школе — это формат, которого в большинстве городов просто нет. Частные детские сады есть, группы для дошкольников есть, но мини-сад с полным языковым погружением на базе школы — редкость. Это может стать вашим УТП: привлекать молодых родителей, которые хотят дать ребёнку английский с раннего возраста, но не готовы к полному дню в частном саду.

А главное — вы выращиваете собственных учеников. Выпускники мини-сада приходят в основные группы школы с хорошим словарным запасом, адаптированные к формату занятий, лояльные к педагогам. Им остаётся только свободно заговорить — а для этого достаточно среды и практики.

Финансовая модель мини-сада при языковой школе: загрузка помещения, команда, оплата
Ключевые выводы
  • Мини-сад при языковой школе — это группа кратковременного пребывания (4 часа), а не полноценный детский сад. Юридически оформляется как «присмотр и уход», без образовательной лицензии
  • Начинайте с субботнего клуба — один педагог, один кабинет, 5-6 детей. Протестируйте спрос с минимальными вложениями
  • Ключевой фактор — помещение: непроходное, с туалетом, с местом для прогулки. Этаж и наличие лифта не критичны
  • Пропорция 1 педагог на 6 детей — необходимое условие для языкового погружения. При большем количестве дети молчат
  • Рентабельность 15-18% — ниже вечерних групп (30%), но мини-сад загружает утренние часы и работает круглый год без каникул
  • Главный источник клиентов — сарафанное радио. Для 12 детей массовый маркетинг не нужен, достаточно 6-8 семей
  • Выпускники мини-сада — готовые ученики для основных групп: с лексикой, привычкой и лояльностью к школе

400+ языковых школ уже работают в BigBen CRM

Попробуйте инструменты, о которых рассказывают спикеры EduGrowth. CRM, мобильное приложение и аналитика — 14 дней бесплатно.

Получить демо-доступ

Получить консультацию

Расскажем, как BigBen CRM решает задачи вашей школы