1
Входящий звонок
Потенциальный клиент звонит впервые
Приветствие
Добрый день! Языковая школа [название], меня зовут [имя]. Чем могу помочь?
Позитивная реакция
Как хорошо, нам хорошие детки нужны! А зачем бы вам нужен был английский язык?
Запись на пробное
Давайте запишу на пробное занятие — оно бесплатное. Когда удобнее — в будни или в выходные?
Ответ по цели клиента
Для школы →
«У нас углублённый английский. Не только для школы, но и для жизни!»
Для жизни →
«Здорово, вам точно к нам! У нас [ценность школы].»
Учил + нравилось →
«И у нас понравится, потому что у нас тоже [ценность]!»
Учил + не нравилось →
«У нас совсем по-другому. Приходите!»
Не спрашивайте «Удобно говорить?» — даёт повод положить трубку.
Если не берёт трубку или «подумаю» — готовьте инфоповоды
2
Повторный звонок (дожим лида)
Был на пробном, но не купил / оставил заявку и пропал
Запрещённые фразы
- «У меня для вас выгодное предложение»
- «Мы хотели бы вам предложить»
- «Вас беспокоит школа [название]»
Имя ребёнка повышает внимание. ВЫ-подход: «для вас», «для вашего» — не «мы хотим».
5 рабочих инфоповодов
1. «[Имя], мы по [имя ребёнка] соскучились и хотим предложить кое-что интересное.»
2. «Направляли приглашение на мастер-класс. Не получили ответ — звоню пригласить лично.»
3. «У нас новый курс "Учим читать за 10 уроков". Для [имя ребёнка] может быть актуально.»
4. «С сентября стоимость будет другая. Для вас — возможность зафиксировать текущую цену.»
5. «Звоню по просьбе [имя ребёнка]. Сам он не может записаться, не знает номера.»
Клиент ходит, но начал пропускать — лестница контактов
3
Пропуск занятий
Не пришёл или пропускает несколько раз
| Когда | Канал | Что сказать |
|---|---|---|
| В тот же день | Мессенджер | «[Имя], сегодня не увидели [ребёнка]. Всё в порядке? Если нужна помощь с материалом — подскажу.» |
| Через 3 дня | Мессенджер | «Напоминаю: следующее занятие [дата/время]. Ждём [имя ребёнка]!» |
| Через 5 дней | Звонок | «Хотела уточнить — у [ребёнка] всё хорошо? Актуально продолжить? Если нужно сменить расписание — подберём.» |
| Через 14 дней | Мессенджер | «[Имя], [ребёнок] давно не был. Напишите "неинтересно" — не буду беспокоить. Или подберём другое время.» |
Напоминание об оплате (мягко)
Заботясь о вас, хотим напомнить: для сохранения льготной цены нужно внести оплату до 25-го числа.
Макс. интервал без контакта — 1,5 месяца. Дольше — клиент «холодный», не хочет общаться (Матвеева, 441).
4
Работа с возражениями
Алгоритм (4 шага)
Смягчение →
Уточнение →
Аргументация →
Попытка сделки
«Подумаю с мужем»
Смягч:
«Да, важно решать на семейном совете.»
Уточн:
«Вам самой понравилось? Единственное — согласование?»
Сделка:
«Свяжусь завтра в 9. Мест в группе осталось [N].»
«Дорого»
Смягч:
«Понимаю, бюджет — важный фактор.»
Уточн:
«Сравниваете с другой школой?»
Аргум:
«В стоимость входит [учебники, приложение, мероприятия]. За урок — [сумма].»
Техника «мама-мама»
Поговорим как мама с мамой, не как продавец с покупателем? Я не буду продавать. Вы примете решение сами.
5
Удержание и возврат
7 поводов вернуть клиента
- Набор на год / летние курсы — два главных повода в году
- Новая группа — «Появилась B2, расписание [время]»
- Новое расписание — «Не подходило? Открылась группа в [другое время]»
- День рождения ребёнка — поздравление + подарок
- Бесплатное тестирование — оценка уровня раз в полгода, бескорыстно
- Мероприятие — мастер-класс, открытый урок, праздник
- Акция к праздникам — 14 февр., 8 марта, 1 сентября
Экономика удержания
135 000 ₽
LTV клиента за 3 года (9 мес × 5 000 ₽ × 3 года).
Привлечение нового — 4-5 тыс. ₽. Дешевле дать сертификат за 2 000 ₽ и вернуть.
Привлечение нового — 4-5 тыс. ₽. Дешевле дать сертификат за 2 000 ₽ и вернуть.
!
Стоп-фразы — никогда не говорите
«Я же вам писала/звонила» — клиент не обязан помнить
«У меня для вас выгодное предложение» — блокирует внимание
«Удобно сейчас говорить?» — повод отказать
«Если вы решите ходить...» — неуверенность. Говорите: «Жду вас!»
«Мы хотели бы предложить» — МЫ-подход. ВЫ-подход: «Для вас подготовили»